Digital game for the development of classroom verbal interaction strategies: enhanced pre-service teacher training model with technology (<i>Juego digital para el desarrollo de estrategias de interaccion verbal en aula: modelo de formacion inicial de profesores mejorado con tecnologia</i>)
| Primer Autor |
Lopez-Neira, Leonardo
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| Co-autores |
Labbe, Christian
Villalta, Marco
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| Título |
Digital game for the development of classroom verbal interaction strategies: enhanced pre-service teacher training model with technology (<i>Juego digital para el desarrollo de estrategias de interaccion verbal en aula: modelo de formacion inicial de profesores mejorado con tecnologia</i>)
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| Editorial |
ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
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| Revista |
CULTURE EDUCATION
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| Lenguaje |
en
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| Tipo de Recurso |
artículo original
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| Derecho de Acceso |
metadato
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| Description |
Los autores desean agradecer a ambas universidades que facilitaron el estudio. Esta investigación se realizó dentro del proyecto FONDEF N° 14I10274 subvencionado por la Comisión Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de Chile y forma parte de la tesis doctoral del autor principal dentro de la beca doctoral N° 21140070 subvencionada por la Comisión Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de Chile. <BOLD>/</BOLD> Los autores agradecen a las dos universidades que dieron todas las facilidades para llevar a cabo la investigación. Esta investigación se ha realizado dentro del proyecto FONDEF No 14I10274 subvencionado por la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica de Chile, y forma parte de la Tesis Doctoral del autor principal como parte de la Beca de estudios de doctorado No 21140070 subvencionada por la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica de Chile.
The authors would like to thank both universities which facilitated the study. This research was conducted within the FONDEF No. 14I10274 project subsidized by the National Science and Technological Research Commission of Chile and is part of the doctoral thesis of the lead author within doctoral scholarship No. 21140070 subsidized by the National Science and Technological Research Commission of Chile. <BOLD>/</BOLD> Los autores agradecen a las dos universidades que dieron todas las facilidades para llevar a cabo la investigacion. Esta investigacion se ha realizado dentro del proyecto FONDEF No 14I10274 subvencionado por la Comision Nacional de Investigacion Cientifica y Tecnologica de Chile, y forma parte de la Tesis Doctoral del autor principal como parte de la Beca de estudios de doctorado No 21140070 subvencionado por la Comision Nacional de Investigacion Cientifica y Tecnologica de Chile.
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| doi |
10.1080/11356405.2020.1785139
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| Formato Recurso |
pdf
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| Palabras Claves |
pre-service teacher training
classroom interactions
educational technology
digital game
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| Ubicación del archivo | |
| Materias |
formación docente previa al servicio
interacciones en el aula
tecnología educativa
juego digital
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| Disciplinas de la OCDE |
Educación General
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| Id de Web of Science |
WOS:000566108600001
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| Access Rights |
metadata
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| Derechos de acceso |
metadata
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| Formato |
pdf
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| Título de la cita (Recomendado-único) |
Digital game for the development of classroom verbal interaction strategies: enhanced pre-service teacher training model with technology (<i>Juego digital para el desarrollo de estrategias de interaccion verbal en aula: modelo de formacion inicial de profesores mejorado con tecnologia</i>)
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| Identificador del recurso (Mandatado-único) |
artículo original
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| Versión del recurso (Recomendado-único) |
version publicada
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| ISSN |
1135-6405
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| Tipo de ruta |
hibrida
verde
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| Referencia del Financiador (Mandatado si es aplicable-repetible) |
ANID FONDEF 14I10274
ANID 21140070
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