Adaptación y Validación de Instrumentos de Medida del Compromiso Escolar y los Factores Contextuales en Estudiantes de Niveles Iniciales de Educación en Chile

Primer Autor
Sotomayor, Belen
Título
Adaptación y Validación de Instrumentos de Medida del Compromiso Escolar y los Factores Contextuales en Estudiantes de Niveles Iniciales de Educación en Chile
Alternative Title
Adaptation and Validation of Instruments for the Measurement of School Engagement and Contextual Factors in Students of Primary Levels of Education in Chile
Editorial
AIDEP
Revista
REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA
Lenguaje
es
Tipo de Recurso
artículo original
Derecho de Acceso
acceso abierto
doi
10.21865/RIDEP59.2.14
Formato Recurso
pdf
Palabras Claves
school engagement
context
self-report
adjustment
students
Ubicación del archivo
http://dx.doi.org/10.21865/RIDEP59.2.14
Categoría OCDE
Psicología, Clínica
Materias
compromiso escolar
contexto
autoinforme
adaptación
estudiantes
Disciplinas de la OCDE
Psicología, Especial (Incluye terapias de aprendizaje, lenguaje, audición, visión y otras discapacidades físicas y mentales)
Id de Web of Science
WOS:000637766600013
Access Rights
acceso abierto
Derechos de acceso
acceso abierto
Título de la cita (Recomendado-único)
Adaptación y Validación de Instrumentos de Medida del Compromiso Escolar y los Factores Contextuales en Estudiantes de Niveles Iniciales de Educación en Chile
Identificador del recurso (Mandatado-único)
artículo original
Versión del recurso (Recomendado-único)
version publicada
Editorial
AIDEP
Revista/Libro
REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA
Categoría WOS
Psicología, Clínica
Idioma
es
ISSN
2183-6051
Tipo de ruta
dorada
Formato
pdf
Colecciones
Colección Publicaciones Científicas
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