Política y didáctica para el empleo y el impacto del Arte (1765) de Andrés Febrés

Primer Autor
Cancino Cabello, Nataly
Título
Política y didáctica para el empleo y el impacto del Arte (1765) de Andrés Febrés
Editorial
COLORADO STATE UNIV
Revista
CONFLUENCIA-REVISTA HISPANICA DE CULTURA Y LITERATURA
Lenguaje
es
Resumen
La cantidad de lenguas y variedades lingüísticas prehispánicas complicaron la evangelización de los indígenas en América. Para facilitar las tareas asociadas, y debido a las dificultades para enseñar español a todos los grupos, aprender los idiomas indígenas fue una obligación para los misioneros. En el caso de la cristianización de los mapuches, habitantes originarios de la zona centro-sur de Chile y que actualmente también viven en el sur de Argentina, el conocimiento de su lengua—el mapudungun—llevó a la elaboración de tres obras hoy identificadas. En orden cronológico, la primera es Arte de la lengua general que corre en todo el Reino de Chile, de 1606, de Luis de Valdivia, se escribió en Chile y se imprimió en Lima para facilitar la conversión de los mapuches en el contexto de la guerra defensiva implementada por el mismo autor. En segundo lugar, se ubica Arte de la lengua general del Reino de Chile de Andrés Febrés, que se elaboró en Chile e imprimió en Lima en 1765 para facilitar la conversión de los indígenas en un momento de esplendor misionero. El tercer tratado es Chilidugú de Bernardo Havestadt, publicado en Alemania en 1777, después de la expulsión de los jesuitas, corresponde a una reescritura en latín de un texto que el autor había producido en español en Chile.
Tipo de Recurso
artículo original
doi
10.1353/cnf.2022.0003
Formato Recurso
PDF
Palabras Claves
didactica
Ubicación del archivo
http://dx.doi.org/10.1353/cnf.2022.0003
Categoría OCDE
Teoría y crítica literarias
Literatura
Romance
Materias
didactica
Disciplinas de la OCDE
Historia
Lingüística
Estudios Religiosos
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Política y didáctica para el empleo y el impacto del Arte (1765) de Andrés Febrés
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