Repositorio UFRO · Omeka S

PROBLEM-BASED LEARNING - ACHIEVEMENT OF EDUCATIONAL-GOALS IN THE INFORMATION AND COMPREHENSION SUB-CATEGORIES

Primer Autor	MONTECINOS, P
Co-autores	RODEWALD, AM
Título	PROBLEM-BASED LEARNING - ACHIEVEMENT OF EDUCATIONAL-GOALS IN THE INFORMATION AND COMPREHENSION SUB-CATEGORIES
Editorial	SOC MEDICA SANTIAGO
Revista	REVISTA MEDICA DE CHILE
Lenguaje	es
Resumen	The aim this work was to assess and compare the achievements of medical students, subjected to problem based learning methodology. The information and comprehension categories of Bloom were tested in 17 medical students in four different occasions during the physiopathology course, using a multiple choice knowledge test. There was a significant improvement in the number of correct answers towards the end of the course. It is concluded that these medical students obtained adequate learning achievements in the information subcategory of Bloom using problem based learning methodology, during the physiopathology course.#El objetivo de este trabajo fue evaluar y comparar los logros de estudiantes de medicina sometidos a la metodología de aprendizaje basado en problemas. Las categorías de información y comprensión de la taxonomía de Bloom se evaluaron en 17 estudiantes de medicina en cuatro ocasiones diferentes durante el curso de fisiopatología, mediante una prueba de conocimientos de opción múltiple. Se observó una mejora significativa en el número de respuestas correctas hacia el final del curso. Se concluye que estos estudiantes de medicina obtuvieron logros de aprendizaje adecuados en la subcategoría de información de la taxonomía de Bloom utilizando la metodología de aprendizaje basado en problemas durante el curso de fisiopatología.
Tipo de Recurso	artículo original
Palabras Claves	STUDENTS, MEDICAL LEARNING PROBLEM SOLVING EDUCATIONAL MEASUREMENT ESTUDIANTES DE MEDICINA APRENDIZAJE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDICIÓN EDUCATIVA
Materias	STUDENTS, MEDICAL LEARNING PROBLEM SOLVING EDUCATIONAL MEASUREMENT ESTUDIANTES DE MEDICINA APRENDIZAJE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDICIÓN EDUCATIVA
Disciplinas de la OCDE	Educación General
Versión del recurso (Recomendado-único)	Version publicada
Título de la cita (Recomendado-único)	PROBLEM-BASED LEARNING - ACHIEVEMENT OF EDUCATIONAL-GOALS IN THE INFORMATION AND COMPREHENSION SUB-CATEGORIES
Revista/Libro	REVISTA MEDICA DE CHILE
Tipo de ruta	suscripción
Access Rights	restringido
Derechos de acceso	restringido
Idioma	es
Identificador del recurso (Mandatado-único)	artículo original
Editorial	SOC MEDICA SANTIAGO
ISSN	0034-9887
Página de inicio (Recomendado-único)	653
Página final (Recomendado-único)	659
Categoría WOS	Medicine, General & Internal
Id de Web of Science	WOS:A1994PC55800005