Atención Plena: Validación del Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ) en estudiantes universitarios chilenos

Primer Autor
Schmidt, Carlos
Co-autores
Vinet, Eugenia V.
Título
Atención Plena: Validación del Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ) en estudiantes universitarios chilenos
Editorial
SOCIEDAD CHILENA PSICOLOGIA CLINICA
Revista
TERAPIA PSICOLOGICA
Lenguaje
es
Formato Recurso
pdf
Palabras Claves
Mindfulness
meditation
personality
symptomatology
self-actualization
SELF-REPORT
MEDITATION
INVENTORY
TIME
Atención plena
meditación
personalidad
sintomatología
autorrealización
AUTOINFORME
MEDITACIÓN
INVENTARIO
TIEMPO
Ubicación del archivo
Materias
Mindfulness
meditation
personality
symptomatology
self-actualization
SELF-REPORT
MEDITATION
INVENTORY
TIME
Atención plena
meditación
personalidad
sintomatología
autorrealización
AUTOINFORME
MEDITACIÓN
INVENTARIO
TIEMPO
Disciplinas de la OCDE
Psicología (Incluyendo relación hombre-máquina)
Otras Especialidades de la Psicología
Educación General
Id de Web of Science
WOS:000365408400004
Título de la cita (Recomendado-único)
Atención Plena: Validación del Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ) en estudiantes universitarios chilenos
Identificador del recurso (Mandatado-único)
artículo original
Versión del recurso (Recomendado-único)
versión publicada
Editorial
SOCIEDAD CHILENA PSICOLOGIA CLINICA
Revista/Libro
TERAPIA PSICOLOGICA
Categoría WOS
Psychology, Clinical
Idioma
es
ISSN
0718-4808
Tipo de ruta
diamante
verde
Access Rights
acceso abierto
Derechos de acceso
acceso abierto
License
CC BY NC 4.0
Formato
pdf
Página final (Recomendado-único)
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