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Institucional

Jones, R

Members European Latin Amer Publ

Lessons learned in a European-Latin American collaboration for developing postgraduate education in public health

OXFORD UNIV PRESS

EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH

en

Background: New funding from the European Union (EU) allowed the collaborative development of postgraduate education in public health between five countries in South America and Europe. Methods: A planning meeting, two workshops, a final meeting and the use of e-mail and fares for discussing curricula were employed. Results: One new master of public health in Argentina has begun, plans for new masters in Chile have been developed, A new collaborative module using the Internet was started and is now in its third year, new European plans for distance learning are being developed. Possibilities for collaborative research have been identified and those involved developed a broader horizon and international contacts, The planned grant from the EU was 72,040 Euros, Staff time spent administering the project was much greater than time spent discussing curricula. This is the only publication. Conclusion: Although the aims were achieved, the opportunity costs were great, as methods of assessing European research do not value such work highly and the administrative burden of small EU grants is high. Once a network is established greater efforts should be put into electronic communication, but European programmes currently do not fund such 'remote' support.

Antecedentes: La nueva financiación de la Unión Europea (UE) permitió el desarrollo colaborativo de la educación de posgrado en salud pública entre cinco países de Sudamérica y Europa. Métodos: Se empleó una reunión de planificación, dos talleres, una reunión final y el uso de correo electrónico y foros para discutir los planes de estudio. Resultados: Se ha iniciado un nuevo máster en salud pública en Argentina, se han desarrollado planes para nuevos másteres en Chile, se inició un nuevo módulo colaborativo que utiliza Internet y que ahora está en su tercer año, se están desarrollando nuevos planes europeos para la educación a distancia. Se han identificado posibilidades para la investigación colaborativa y los participantes han desarrollado un horizonte más amplio y contactos internacionales, la subvención prevista de la UE fue de 72.040 euros, el tiempo del personal dedicado a la administración del proyecto fue mucho mayor que el tiempo dedicado a discutir los planes de estudio. Esta es la única publicación. Conclusión: Aunque se lograron los objetivos, los costos de oportunidad fueron altos, ya que los métodos de evaluación de la investigación europea no valoran mucho este tipo de trabajo y la carga administrativa de las pequeñas subvenciones de la UE es alta. Una vez establecida la red, deberían redoblar los esfuerzos en materia de comunicación electrónica, pero actualmente los programas europeos no financian este tipo de asistencia "remota".

editorial

10.1093/eurpub/11.2.227

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HUNGRÍA

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educación

Europa

colaboración internacional

América Latina

education

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Public, Environmental & Occupational Health

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Europa

colaboración internacional

América Latina

education

Europe

international collaboration

Latin America

Salud Pública y Ambiental

Educación General

Ciencias Sociales Interdisciplinarias

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acceso abierto

WOS:000169714400024

Lessons learned in a European-Latin American collaboration for developing postgraduate education in public health

editorial

OXFORD UNIV PRESS

Public, Environmental & Occupational Health

Salud pública, ambiental y ocupacional

en

1101-1262

EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH

PMID:11426439

227

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