Conceptualization and structure of physical literacy in Spanish-speaking populations. A systematic review

Primer Autor
Santos-Miranda, Eva
Título
Conceptualization and structure of physical literacy in Spanish-speaking populations. A systematic review
Editorial
Campus Educa Sports SL
Revista
SPORTIS-SCIENTIFIC TECHNICAL JOURNAL OF SCHOOL SPORT PHYSICAL EDUCATION AND PSYCHOMOTRICITY
Lenguaje
es
Tipo de Recurso
artículo de revisión
doi
10.17979/sportis.2025.11.4.12397
Ubicación del archivo
http://dx.doi.org/10.17979/sportis.2025.11.4.12397
Id de Web of Science
WOS:001606219200001
Título de la cita (Recomendado-único)
Conceptualization and structure of physical literacy in Spanish-speaking populations. A systematic review
Identificador del recurso (Mandatado-único)
artículo de revisión
Versión del recurso (Recomendado-único)
versión publicada
Editorial
Campus Educa Sports SL
Revista/Libro
SPORTIS-SCIENTIFIC TECHNICAL JOURNAL OF SCHOOL SPORT PHYSICAL EDUCATION AND PSYCHOMOTRICITY
Categoría WOS
Education & Educational Research
Sport Sciences
Idioma
es
ISSN
2386-8333
Colecciones
Colección Publicaciones Científicas
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