Repositorio UFRO · Omeka S

COVID-19, Autism, and Isolation: Good Practices for Continuity of Care During the Pandemic

Primer Autor	van Kessel, Robin
Título	COVID-19, Autism, and Isolation: Good Practices for Continuity of Care During the Pandemic
Editorial	ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
Revista	SOCIAL WORK IN PUBLIC HEALTH
Lenguaje	en
Resumen	The COVID-19 pandemic, and particularly the associated conditions of isolation, has detrimental effects on the mental health of the population that are not yet fully understood. Variables such as individual stress, anxiety, and tolerance to uncertainty may play a role in the ability of individuals to adapt to the isolation situation. In this context, it is necessary to pay attention to population groups that present difficulties in adapting to this situation of uncertainty, such as people with autism. This narrative review of the evidence has as objectives to explore (1) the effect that the autism community has experienced as a result of the lockdown and isolation due to COVID-19 and (2) opportunities for health, educational, and social services providers to support people with autism and their families in isolation in an attempt to ensure that specialized interventions continue as much as possible. We map suggestions regarding information delivery, time management at home, recognition and emotional expression, and some suggestions to maintain support with service providers.La pandemia de COVID-19, y en particular las condiciones de aislamiento asociadas, tienen efectos perjudiciales en la salud mental de la población que aún no se comprenden del todo. Variables como el estrés individual, la ansiedad y la tolerancia a la incertidumbre pueden influir en la capacidad de las personas para adaptarse a la situación de aislamiento. En este contexto, es necesario prestar atención a los grupos de población que presentan dificultades para adaptarse a esta situación de incertidumbre, como las personas con autismo. Esta revisión narrativa de la evidencia tiene como objetivos explorar (1) el efecto que la comunidad autista ha experimentado como resultado del confinamiento y el aislamiento debido a la COVID-19 y (2) las oportunidades para que los proveedores de servicios de salud, educación y sociales apoyen a las personas con autismo y sus familias en aislamiento, con el fin de garantizar que las intervenciones especializadas continúen en la medida de lo posible. Presentamos sugerencias sobre la transmisión de información, la gestión del tiempo en el hogar, el reconocimiento y la expresión emocional, y algunas sugerencias para mantener el apoyo de los proveedores de servicios.
Tipo de Recurso	artículo original
Description	Autism spectrum disorders COVID-19 isolation mental health
doi	10.1080/19371918.2025.2449966
Formato Recurso	pdf
Palabras Claves	SPECTRUM DISORDER DEVELOPMENTAL-DISABILITIES EMERGENCY-DEPARTMENT YOUNG-ADULTS CHILDREN INTERVENTION INDIVIDUALS ADOLESCENTS PEOPLE IMPACT
Ubicación del archivo	http://dx.doi.org/10.1080/19371918.2025.2449966
Materias	SPECTRUM DISORDER DEVELOPMENTAL-DISABILITIES EMERGENCY-DEPARTMENT YOUNG-ADULTS CHILDREN INTERVENTION INDIVIDUALS ADOLESCENTS PEOPLE IMPACT
Disciplinas de la OCDE	Psicología, Especial (Incluye terapias de aprendizaje, lenguaje, audición, visión y otras discapacidades físicas y mentales) Otras Especialidades de la Psicología Psiquiatría
Versión del recurso (Recomendado-único)	versión publicada
Tipo de ruta	hibrida verde
Access Rights	acceso abierto
Derechos de acceso	acceso abierto
Id de Web of Science	WOS:001409604700001
Título de la cita (Recomendado-único)	COVID-19, Autism, and Isolation: Good Practices for Continuity of Care During the Pandemic
Identificador del recurso (Mandatado-único)	artículo original
Editorial	ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
Revista/Libro	SOCIAL WORK IN PUBLIC HEALTH
Categoría WOS	Public, Environmental & Occupational Health Social Work
Idioma	en
ISSN	1937-1918
License	CC BY 4.0
Condición de la licencia (Recomendado-repetible)	CC BY 4.0
Formato	pdf