Instruments for Measuring Hedonic and Eudaimonic Well-Being of Adolescents in the Latin American School Contexts: a Systematic Review

Primer Autor
Bravo-Sanzana, Monica
Título
Instruments for Measuring Hedonic and Eudaimonic Well-Being of Adolescents in the Latin American School Contexts: a Systematic Review
Editorial
SPRINGER
Revista
CHILD INDICATORS RESEARCH
Lenguaje
en
Resumen
Well-being is crucial for understanding adolescent health and quality of life and is related to positive physical, emotional, and social indicators. This systematic review developed from PRISMA criteria sought to identify and evaluate instruments in Latin America to measure hedonic and eudaimonic well-being in adolescents. A total of 1737 articles were identified in the Web of Science (WOS), Scopus, ScieLO, and PsycINFO databases, with the search limited to scientific articles published after 2010. Of these, 45 met the inclusion criteria and were synthesized in this review. Most of the studies focused on hedonic well-being, especially life satisfaction, while eudaimonic well-being was less explored
in addition, some studies were identified that do not have a clear theoretical approach, and only two studies considered a multidimensional perspective of well-being. By way of conclusion, the diversity of instruments to assess well-being in Latin America is highlighted, and it is proposed that future research should incorporate solid theoretical models and a comprehensive understanding of adolescent well-being in the region
in this way, the present study provides a basis for future research that includes the application, design or validation of instruments with a comprehensive theoretical model of adolescent well-being in the Latin American context.Trial Registration: PROSPERO International Prospective Register of Systematic Reviews CRD42022364516
https://www.crd.york.ac.uk/prospero/display_record.php?ID=CRD42022364516El bienestar es crucial para comprender la salud y la calidad de vida de los adolescentes y está relacionado con indicadores físicos, emocionales y sociales positivos. Esta revisión sistemática, desarrollada a partir de los criterios PRISMA, buscó identificar y evaluar instrumentos en América Latina para medir el bienestar hedónico y eudaimónico en adolescentes. Se identificaron un total de 1737 artículos en las bases de datos Web of Science (WOS), Scopus, ScieLO y PsycINFO, con la búsqueda limitada a artículos científicos publicados después de 2010. De estos, 45 cumplieron con los criterios de inclusión y fueron sintetizados en esta revisión. La mayoría de los estudios se centraron en el bienestar hedónico, especialmente en la satisfacción con la vida, mientras que el bienestar eudaimónico fue menos explorado
además, se identificaron algunos estudios que no tienen un enfoque teórico claro, y solo dos estudios consideraron una perspectiva multidimensional del bienestar. A modo de conclusión, se destaca la diversidad de instrumentos para evaluar el bienestar en América Latina, y se propone que la investigación futura incorpore modelos teóricos sólidos y una comprensión integral del bienestar adolescente en la región
De esta manera, el presente estudio proporciona una base para futuras investigaciones que incluyan la aplicación, el diseño o la validación de instrumentos con un modelo teórico integral del bienestar adolescente en el contexto latinoamericano. Registro del ensayo: Registro Internacional Prospectivo de Revisiones Sistemáticas PROSPERO CRD42022364516
https://www.crd.york.ac.uk/prospero/display_record.php?ID=CRD42022364516
Tipo de Recurso
artículo original
Description
Well-being
Psychometrics
Hedonic
Eudaimonic
Measurement
Latin America
doi
10.1007/s12187-025-10231-z
Formato Recurso
pdf
Palabras Claves
SELF-DETERMINATION THEORY
LIFE SATISFACTION
PSYCHOMETRIC PROPERTIES
MENTAL-HEALTH
SCALE
VALIDATION
HAPPINESS
FAMILY
QUESTIONNAIRE
CONSTRUCT
Ubicación del archivo
http://dx.doi.org/10.1007/s12187-025-10231-z
Materias
SELF-DETERMINATION THEORY
LIFE SATISFACTION
PSYCHOMETRIC PROPERTIES
MENTAL-HEALTH
SCALE
VALIDATION
HAPPINESS
FAMILY
QUESTIONNAIRE
CONSTRUCT
Disciplinas de la OCDE
Psicología
Otras Especialidades de la Psicología
Salud Pública y Ambiental
Versión del recurso (Recomendado-único)
versión publicada
Tipo de ruta
hibrida
verde
Access Rights
acceso abierto
Derechos de acceso
acceso abierto
Id de Web of Science
WOS:001440766200001
Título de la cita (Recomendado-único)
Instruments for Measuring Hedonic and Eudaimonic Well-Being of Adolescents in the Latin American School Contexts: a Systematic Review
Identificador del recurso (Mandatado-único)
artículo original
Editorial
SPRINGER
Revista/Libro
CHILD INDICATORS RESEARCH
Categoría WOS
Social Sciences, Interdisciplinary
Idioma
en
ISSN
1874-897X
License
CC BY-NC-ND 4.0
Condición de la licencia (Recomendado-repetible)
CC BY-NC-ND 4.0
Entidad financiadora
Agencia Nacional de Investigacin y Desarrollo#UNESCO Chair: Childhood, Youth, Education and Society
Referencia del Financiador (Mandatado si es aplicable-repetible)
Agencia Nacional de Investigacin y Desarrollo
UNESCO Chair: Childhood, Youth, Education and Society
Formato
pdf
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