Repositorio
Institucional

Rodriguez-Rodriguez, Fernando

Active behaviour of parents is more associated with out-of-school physical activity in their children

BMC

BMC PEDIATRICS

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BackgroundActi ve parents may have more active children, as parents act as role models for their children's physical activity (PA). Parents can facilitate access to PA, provide information, validate physical-sport behaviours, and offer emotional support. Also, the influence of parents' PA on children's PA in and out of the school context has not been well-established. Objective This study aimed to examine the associations between parental PA and the PA levels of their children in both school and out-of-school settings, considering parental sex. Methods A cross-sectional study was conducted in 2021 involving 1,030 parent-child dyads. Sociodemographic data and self-reported active behaviour measures were administered to both groups simultaneously. Multiple logistic regressions were performed to determine the associations. Results A positive trend between parental and children's PA was observed only out of school (Trend OR = 1.55, 95% CI = 1.25-1.95

p < 0.001). Maternal moderate-to-vigorous physical activity (MVPA) of 151-300 min per week was associated with MVPA in children on school days with physical education classes (OR = 3.48

95% CI, 1.04-12.1). A trend was found in the maternal group for MVPA in children out of school (Trend OR = 1.57 [95% CI = 1.24

2.01]). Conclusion Positive associations between MVPA in children and more than 150 min of MVPA per week from parents were found. Also, a trend between maternal PA and their children's out-of-school MVPA was identified, supporting future initiatives focused on family-based PA interventions.AntecedentesLos padres activos pueden tener hijos más activos, ya que los padres actúan como modelos a seguir para la actividad física (AF) de sus hijos. Los padres pueden facilitar el acceso a la AF, proporcionar información, validar los comportamientos físico-deportivos y ofrecer apoyo emocional. Además, la influencia de la AF de los padres en la AF de los niños dentro y fuera del contexto escolar no se ha establecido bien. ObjetivoEste estudio tuvo como objetivo examinar las asociaciones entre la AF parental y los niveles de AF de sus hijos tanto en entornos escolares como fuera de la escuela, considerando el sexo del padre. MétodosSe realizó un estudio transversal en 2021 que involucró a 1030 díadas padre-hijo. Se administraron datos sociodemográficos y medidas de comportamiento activo autoinformado a ambos grupos simultáneamente. Se realizaron regresiones logísticas múltiples para determinar las asociaciones. ResultadosSe observó una tendencia positiva entre la AF de los padres y la de los niños solo fuera de la escuela (OR de tendencia = 1,55, IC del 95 % = 1,25-1,95

p < 0,001). La actividad física moderada a vigorosa (AFMV) materna de 151-300 min por semana se asoció con la AFMV en niños en días escolares con clases de educación física (OR = 3,48

IC del 95 %, 1,04-12,1). Se encontró una tendencia en el grupo materno para la AFMV en niños fuera de la escuela (OR de tendencia = 1,57 [IC del 95 % = 1,24

2,01]). Conclusión: Se encontraron asociaciones positivas entre la AFMV en niños y más de 150 min de AFMV por semana por parte de los padres. Además, se identificó una tendencia entre la AF materna y la AFMV de sus hijos fuera de la escuela, lo que respalda futuras iniciativas centradas en intervenciones de AF basadas en la familia.

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Family

Physical education

Father

Mother

Exercise

10.1186/s12887-025-06014-8

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SEDENTARY BEHAVIOR

INTERVENTIONS

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FAMILY

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SEDENTARY BEHAVIOR

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Ciencias del Deporte y Acondicionamiento Físico

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WOS:001558426900001

Active behaviour of parents is more associated with out-of-school physical activity in their children

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