Teacher language awareness in CLIL teacher education in Argentina, Colombia, and Ecuador: a multiple case study
| Primer Autor |
Banegas, Dario Luis
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| Co-autores |
Arellano, Rodrigo
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| Título |
Teacher language awareness in CLIL teacher education in Argentina, Colombia, and Ecuador: a multiple case study
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| Editorial |
ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
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| Revista |
LANGUAGE AWARENESS
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| Lenguaje |
en
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| Tipo de Recurso |
artículo original
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| doi |
10.1080/09658416.2024.2321875
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| Palabras Claves |
CLIL
teacher language awareness
teacher education
concienciación lingüística del profesorado
formación del profesorado
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| Ubicación del archivo | |
| Categoría OCDE |
Linguistics
Language & Linguistics
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| Materias |
CLIL
teacher language awareness
teacher education
concienciación lingüística del profesorado
formación del profesorado
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| Disciplinas de la OCDE |
Educación General
Lingüística
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| Id de Web of Science |
WOS:001167151600001
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| Título de la cita (Recomendado-único) |
Teacher language awareness in CLIL teacher education in Argentina, Colombia, and Ecuador: a multiple case study
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| Identificador del recurso (Mandatado-único) |
artículo original
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| Versión del recurso (Recomendado-único) |
versión publicada
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| Editorial |
ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD
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| Revista/Libro |
LANGUAGE AWARENESS
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| Categoría WOS |
Lingüística
Lengua y lingüística
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| Idioma |
en
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| ISSN |
1747-7565
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