Repositorio UFRO · Omeka S

Global Matrix 3.0 Physical Activity Report Card Grades for Children and Youth: Results and Analysis From 49 Countries

Primer Autor	Tremblay, Mark S.
Co-autores	Aubert, Salome Barnes, Joel D. Abdeta, Chalchisa Nader, Patrick Abi Adeniyi, Ade F. Aguilar-Farias, Nicolas Andrade Tenesaca, Dolores S. Bhawra, Jasmin Brazo-Sayavera, Javier Cardon, Greet Chang, Chen-Kang Nystrom, Christine Delisle Demetriou, Yolanda Draper, Catherine E. Edwards, Lowri Emeljanovas, Arunas Gaba, Ales Galaviz, Karla I. Gonzalez, Silvia A. Herrera-Cuenca, Marianella Huang, Wendy Y. Ibrahim, Izzeldin A. E. Jurimae, Jaak Kamppi, Katariina Katapally, Tarun R. Katewongsa, Piyawat Katzmarzyk, Peter T. Khan, Asaduzzaman Korcz, Agata Kim, Yeon Soo Lambert, Estelle Lee, Eun-Young Lof, Marie Loney, Tom Lopez-Taylor, Juan Liu, Yang Makaza, Daga Manyanga, Taru Mileva, Bilyana Morrison, Shawnda A. Mota, Jorge Nyawornota, Vida K. Ocansey, Reginald Reilly, John J. Roman-Vinas, Blanca Santos Silva, Diego Augusto Saonuam, Pairoj Scriven, John Seghers, Jan Schranz, Natasha Skovgaard, Thomas Smith, Melody Standage, Martyn Starc, Gregor Stratton, Gareth Subedi, Narayan Takken, Tim Tammelin, Tuija Tanaka, Chiaki Thivel, David Tladi, Dawn Tyler, Richard Uddin, Riaz Williams, Alun Wong, Stephen H. S. Wu, Ching-Lin Zembura, Pawel
Título	Global Matrix 3.0 Physical Activity Report Card Grades for Children and Youth: Results and Analysis From 49 Countries
Editorial	HUMAN KINETICS PUBL INC
Revista	JOURNAL OF PHYSICAL ACTIVITY & HEALTH
Lenguaje	en
Resumen	Background: Accumulating sufficient moderate to vigorous physical activity is recognized as a key determinant of physical, physiological, developmental, mental, cognitive, and social health among children and youth (aged 5-17 y). The Global Matrix 3.0 of Report Card grades on physical activity was developed to achieve a better understanding of the global variation in child and youth physical activity and associated supports. Methods: Work groups from 49 countries followed harmonized procedures to develop their Report Cards by grading 10 common indicators using the best available data. The participating countries were divided into 3 categories using the United Nations' human development index (HDI) classification (low or medium, high, and very high HDI). Results: A total of 490 grades, including 369 letter grades and 121 incomplete grades, were assigned by the 49 work groups. Overall, an average grade of "C-," "D+," and "C-" was obtained for the low and medium HDI countries, high HDI countries, and very high HDI countries, respectively. Conclusions: The present study provides rich new evidence showing that the situation regarding the physical activity of children and youth is a concern worldwide. Strategic public investments to implement effective interventions to increase physical activity opportunities are needed. Antecedentes: La acumulación de suficiente actividad física, de moderada a vigorosa, se reconoce como un determinante clave de la salud física, fisiológica, del desarrollo, mental, cognitiva y social en niños y jóvenes (de 5 a 17 años). La Matriz Global 3.0 de calificaciones de la Tarjeta de Calificaciones sobre actividad física se desarrolló para comprender mejor la variación global en la actividad física infantil y juvenil y los apoyos asociados. Métodos: Grupos de trabajo de 49 países siguieron procedimientos armonizados para desarrollar sus Tarjetas de Calificaciones, calificando 10 indicadores comunes utilizando los mejores datos disponibles. Los países participantes se dividieron en 3 categorías según la clasificación del índice de desarrollo humano (IDH) de las Naciones Unidas (IDH bajo o medio, alto y muy alto). Resultados: Los 49 grupos de trabajo asignaron un total de 490 calificaciones, incluyendo 369 calificaciones con letras y 121 calificaciones incompletas. En general, se obtuvo una calificación promedio de "C-", "D+" y "C-" para los países con IDH bajo y medio, IDH alto y IDH muy alto, respectivamente. Conclusiones: El presente estudio aporta nueva y valiosa evidencia que demuestra que la situación de la actividad física infantil y juvenil es preocupante a nivel mundial. Se requieren inversiones públicas estratégicas para implementar intervenciones eficaces que aumenten las oportunidades de actividad física.
Tipo de Recurso	Artículo original
doi	10.1123/jpah.2018-0472
Formato Recurso	pdf
Palabras Claves	global comparison sedentary behavior health promotion international sport active transportation comparación global comportamiento sedentario promoción de la salud internacional deporte transporte activo
Ubicación del archivo	http://dx.doi.org/10.1123/jpah.2018-0472
Categoría OCDE	Public, Environmental & Occupational Health
Materias	global comparison sedentary behavior health promotion international sport active transportation comparación global comportamiento sedentario promoción de la salud internacional deporte transporte activo
Disciplinas de la OCDE	Ciencias del Deporte y Acondicionamiento Físico Salud Pública y Ambiental Otras Ciencias Sociales
Versión del recurso (Recomendado-único)	version publicada
Tipo de ruta	hibrida
Access Rights	acceso abierto
Derechos de acceso	acceso abierto
Id de Web of Science	WOS:000451242900001
Título de la cita (Recomendado-único)	Global Matrix 3.0 Physical Activity Report Card Grades for Children and Youth: Results and Analysis From 49 Countries
Identificador del recurso (Mandatado-único)	Artículo original
Editorial	HUMAN KINETICS PUBL INC
Revista/Libro	JOURNAL OF PHYSICAL ACTIVITY & HEALTH
Categoría WOS	Salud pública, ambiental y ocupacional
ISSN	1543-3080
Idioma	en
Formato	pdf
License	CC BY
Página de inicio (Recomendado-único)	S251
Página final (Recomendado-único)	S273
Condición de la licencia (Recomendado-repetible)	CC BY