Does Achievement Rise Fastest with School Choice, School Resources, or Family Resources? Chile from 2002 to 2013

Primer Autor	von Hippel, Paul T.
Co-autores	Hofflinger, Alvaro
Título	Does Achievement Rise Fastest with School Choice, School Resources, or Family Resources? Chile from 2002 to 2013
Editorial	SAGE PUBLICATIONS INC
Revista	SOCIOLOGY OF EDUCATION
Lenguaje	en
Tipo de Recurso	artículo original
Derecho de Acceso	metadato
doi	10.1177/0038040719899358
Formato Recurso	pdf
Palabras Claves	school choice parent education international education longitudinal studies of education policy-oriented research school size class size
Ubicación del archivo	http://dx.doi.org/10.1177/0038040719899358
Materias	elección de escuela educación de los padres educación internacional estudios longitudinales de educación investigación orientada a políticas tamaño de la escuela tamaño de la clase
Disciplinas de la OCDE	Educación General Psicología, Especial (Incluye terapias de aprendizaje, lenguaje, audición, visión y otras discapacidades físicas y mentales)
Id de Web of Science	WOS:000508790400001
Access Rights	metadata
Derechos de acceso	metadata
Formato	pdf
Título de la cita (Recomendado-único)	Does Achievement Rise Fastest with School Choice, School Resources, or Family Resources? Chile from 2002 to 2013
Identificador del recurso (Mandatado-único)	artículo original
Versión del recurso (Recomendado-único)	version publicada
ISSN	0038-0407
Tipo de ruta	hibrida verde
Referencia del Financiador (Mandatado si es aplicable-repetible)	NICHD NIH HHS P2C HD042849 Funding Source: Medline

Repositorio
Institucional